Новое в дошкольном образовании. Продолжение

Здравствуйте, уважаемые читатели! Сегодня мы поговорим о федеральной программе дошкольного образования, которая, как ни странно, иногда заставляет задуматься. Например, зачем 5-6-летнему ребенку изучать гласные и согласные звуки? Вот представьте себе сцену: малышу говорят «А это гласные звуки», а он в ответ: «Да, я очень люблю твердые и мягкие согласные». Наверное, это какой-то новый диалект.

А вот еще в программе предусмотрено учить детей делить слова на слоги и читать простые предложения в 6-7 лет. Я за то, чтобы праздник Букваря был только в первом классе — веселее будет. А то получается, что дошкольники уже начинают становиться лингвистами.

И что вы думаете про использование антонимов и метафор в таком юном возрасте? Думаю, малышам проще запомнить «Колобок» или «Репка», чем разбираться в сложностях русского языка. Всё-таки это дошкольное образование, а не филологический факультет.

И как насчет умения различать инструменты в возрасте от 1 года 6 месяцев? Представляю картину: малыш выбирает между дудочкой и флейтой — такие сложности! Может, им лучше показывать игрушки или кукол?

Но что меня порадовало — знакомство с туризмом. Теперь будут учить даже правильно складывать рюкзак! Может быть следующим шагом будет организация похода до ближайшего участка с палаткой и бутербродами? Никогда не знаешь, где найдешь свое приключение.

И конечно же, не обошлось без цифровых образовательных средств и компьютерных игр для дошкольников. Подозреваю, что некоторые из них уже умело нажимают на кнопки на телефонах своих родителей.

В общем, программа дошкольного образования может порой вызывать улыбку и недоумение одновременно. Важно помнить, что детство должно быть радостным и полным ярких впечатлений. Надеюсь, что все эти задачи будут выполняться с любовью и заботой к каждому ребенку. Удачи всем в этом нелегком деле!